SPANISH TRANSLATION: El gobernador McKee destaca los logros del Departamento de Educación de Rhode Island en 2024

Published on Tuesday, December 31, 2024

PROVIDENCE, RI – Hoy, el gobernador Dan McKee y el Departamento de Educación de Rhode Island (RIDE) destacaron el compromiso de logros de la agencia para promover la equidad educativa, apoyar la salud mental y mejorar los resultados académicos para todos los estudiantes en todo el estado en 2024. A través de iniciativas y programas que apoyan a todo el estudiante, el educador y el sistema escolar, RIDE continuó impulsando un enfoque unificado y estratégico para liderar y apoyar a los distritos escolares. Al priorizar la colaboración y la eficiencia en todas las oficinas, RIDE fortaleció su enfoque en la política, la defensa y la gobernanza, creando un entorno que amplía las oportunidades para todos los estudiantes.

"Desde mejorar la asistencia escolar a través de los programas Learn365RI hasta expandir los apoyos de alfabetización y matemáticas en todo el estado, Rhode Island se compromete a abordar las necesidades únicas de todos los estudiantes y promover la excelencia académica", dijo el gobernador Dan McKee. "Aplaudo a RIDE por su trabajo durante el último año para crear programas y sistemas de apoyo que beneficiarán a los estudiantes, educadores y comunidades en todo el estado oceánico, acercándonos a nuestro objetivo de mejorar los resultados estudiantiles y alcanzar los niveles de Massachusetts para 2030. Cada hogar, cada día, el aprendizaje importa, y me complace que sigamos progresando".

"Al reflexionar sobre los logros de RIDE en 2024, me enorgullece compartir que hemos logrado avances significativos en el apoyo a nuestros estudiantes, educadores y comunidades, y hemos posicionado a Rhode Island como líder nacional por nuestros esfuerzos para reducir el ausentismo crónico, ampliar las vías hacia la universidad y la carrera, y priorizar la salud mental de los estudiantes y educadores", dijo la comisionada Angélica Infante-Green. "A medida que continuamos el año escolar 2024-2025, seguimos enfocados en cuatro áreas clave: asistencia, enseñanza y aprendizaje de alta calidad, preparación universitaria y profesional, y equidad. Juntos, continuaremos trabajando incansablemente para garantizar que todos los estudiantes puedan prosperar".

Los logros de RIDE en 2024 incluyen:

Creando Excelencia en el Aprendizaje

A través de un proceso competitivo de subvenciones, el Departamento de Educación de EE. UU. otorgó a RIDE una subvención federal de $40 millones para apoyar la enseñanza de la alfabetización de alta calidad. La subvención para el Desarrollo Estatal de la Alfabetización Integral, distribuida en el transcurso de cinco años y supeditada a fondos federales, complementa $5 millones en fondos estatales para entrenamiento instructivo en matemáticas y Artes del Lenguaje en Inglés (ELA) para más de 20 escuelas y distritos en todo el estado, con $4 millones destinados a la dotación de personal y los $1 millón restantes destinados al desarrollo profesional.
RIDE apoyó a las escuelas y distritos en sus esfuerzos por reducir el ausentismo crónico a través de asistencia técnica en el terreno, paneles de datos, un nuevo curso de desarrollo profesional, la campaña de #AttendanceMattersRI reconocida a nivel nacional y más. Durante el año escolar 2023-2024, el 89% de los distritos escolares mejoraron significativamente sus tasas de ausentismo crónico, algunos, incluidos Providence y Newport, de manera significativa. El ausentismo crónico en todo el estado cayó al 24.7%, lo que representa una disminución de casi 10 puntos desde el punto álgido de la pandemia.
RIDE lanzó una nueva asociación con Khan Academy, ofreciendo una oportunidad sin costo a todas las agencias educativas locales en Rhode Island para mejorar la preparación para el SAT y el éxito de los estudiantes a través de la integración de los distritos de Khan Academy y las herramientas de Khanmigo. El programa piloto estará disponible durante el resto del año escolar 2024-2025 y todo el año escolar 2025-2026 y brindará a los distritos acceso a recursos impactantes que apoyan la preparación universitaria y profesional y resultados de aprendizaje más amplios en sus escuelas secundarias.
Afirmando el arduo trabajo de los estudiantes, educadores, administradores y el estado, el Departamento de Educación de EE. UU. nombró a tres escuelas primarias de Rhode Island Escuelas Nacionales Blue Ribbon( Lazo Azul) para 2024. Garvin Memorial en Cumberland y Martin Luther King, Jr. Elementary en Providence son escuelas ejemplares que cierran la brecha de rendimiento, mientras que la escuela primaria Sowams es una escuela ejemplar de alto rendimiento. Esto marcó el primer Premio Nacional Blue Ribbon de Providence ganado por una escuela primaria.
Reflejando el compromiso del Gobernador McKee y del Estado de Rhode Island con el aprendizaje extendido, RIDE otorgó una segunda ronda de subvenciones Learn365RI a 29 municipios, cuyos programas se enfocan en mejorar la asistencia, las tasas de finalización de FAFSA y el rendimiento académico, entre otros esfuerzos. Las inversiones en torno al aprendizaje fuera de la escuela siguen a los $3.3 millones en subvenciones del siglo XXI de Nita M. Lowey para apoyar a organizaciones comunitarias y LEA que brindan programas de aprendizaje de alta calidad después de la escuela y de verano para los estudiantes. Dependiendo de la continuidad de los fondos federales, los beneficiarios de las subvenciones recibirán fondos durante los próximos cinco años, por un total de más de $15 millones en apoyo.
RIDE obtuvo el primer lugar en la nación en un estudio del Departamento de Educación de EE. UU. sobre las vías de preparación profesional a través de su enfoque sólido e innovador para preparar a los estudiantes para el éxito en una fuerza laboral dinámica. El estado cumplió con los 15 indicadores dentro de cinco categorías: matrícula doble, aprendizaje basado en el trabajo, credenciales de la fuerza laboral, asesoramiento y navegación profesional, y una categoría fundamental adicional.
El Departamento de Educación de EE. UU. designó a cinco comunidades escolares de Rhode Island como Escuelas Green Ribbon 2024: el Distrito Escolar Regional de Chariho, la Escuela Primaria Garden City en Cranston, la Escuela Primaria William D'Abate y la Escuela Primaria Frank D. Spaziano en Providence, y la Escuela Primaria Dunn's Corners en Westerly. El prestigioso premio se otorga a las escuelas que han demostrado su compromiso con las prácticas de sostenibilidad de alta calidad en sus instalaciones escolares y la educación ambiental. Rhode Island sigue siendo el principal estado de Nueva Inglaterra para las escuelas Green Ribbon y es el mejor estado de la nación para las escuelas Green Ribbon por cada 1,000 escuelas.
Para ayudar a garantizar la coherencia y la calidad en todos los distritos escolares, y en consonancia con RIGL§ 16.22.30-33, RIDE, en colaboración con los educadores de Rhode Island, desarrolló y publicó marcos curriculares para el lenguaje mundial, las artes y los estudios sociales. Estas pautas y estándares describen las metas, expectativas y métodos para la enseñanza y el aprendizaje dentro de las escuelas, y siguen la publicación de los marcos de matemáticas, ciencias, ELA/alfabetización y aprendizaje temprano.

Promoción de la Equidad

Para apoyar las necesidades de los estudiantes y ayudar a las familias y distritos escolares a alcanzar resultados mutuamente acordados, RIDE lanzó el Programa de Educación Individualizada Facilitada (FIEP)/Servicio del Plan 504. Este programa, respaldado por fondos estatales, proporciona una facilitación neutral donde pueden existir desacuerdos y reduce la dependencia de las escuelas en la resolución formal de disputas. El servicio del plan FIEP/504 obtuvo una tasa de éxito del 100% en sus primeros tres meses de servicio.
RIDE recibió el reconocimiento nacional del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. por sus amplios esfuerzos en torno a la salud mental. Además, de acuerdo con RIGL § 16-21-41, RIDE presentó un camino ambicioso hacia la plena integración de las prácticas informadas sobre el trauma con su Informe Final de la Comisión de Escuelas Informadas sobre el Trauma: Un Apéndice al Plan de Implementación y Materiales de Apoyo.
A finales de 2024, RIDE comenzó a colaborar con los distritos escolares de todo el estado mientras se preparan para implementar un programa virtual de salud mental en asociación con Hazel Health. Los servicios de telesalud estarán disponibles para aproximadamente 130,000 estudiantes en la escuela y en el hogar y tienen como objetivo complementar los esfuerzos actuales a nivel escolar y distrital.
El Consejo de Educación Primaria y Secundaria aprobó el plan de capital de la Fase 4 del Distrito de Escuelas Públicas de Providence (PPSD, por sus siglas en inglés) de $400 millones que garantizará que el 100% de los estudiantes tengan acceso a nuevas escuelas para 2030, la primera vez en la historia de la Ciudad. En noviembre, los votantes aprobaron abrumadoramente un bono adicional de $400 millones para apoyar la construcción de escuelas, lo que elevó el total a un monto sin precedentes de $1,000 millones.
El Departamento anunció grandes avances en la participación y los logros de AP al ser el estado líder de la nación con el mayor crecimiento de 10 años en estudiantes que obtuvieron un puntaje de 3 o más en un examen AP durante la escuela secundaria. Rhode Island también ocupa el sexto lugar en la nación con el mayor crecimiento en 10 años en el porcentaje de graduados que toman el examen AP durante la escuela secundaria, creciendo 9.8 puntos porcentuales desde 2013. Rhode Island también amplió las ofertas de AP en todo el estado con la introducción de Estudios Afroamericanos AP y otros cursos.  
RIDE inscribió a 49 maestros de educación técnica y profesional (CTE, por sus siglas en inglés) en todo Rhode Island en la Serie de Aprendizaje Profesional para Estudiantes con Capacidades Diferentes (DAS-PLS, por sus siglas en inglés) inaugural, cuyo objetivo es desarrollar las habilidades y conocimientos de los maestros de CTE para servir mejor a sus estudiantes con discapacidades.  En el otoño, 25 educadores especiales se unieron a la cohorte para compartir su experiencia.   
RIDE continuó sus esfuerzos para apoyar a los estudiantes multilingües a través de su trabajo con el Foro de Éxito de los Estudiantes de Inglés (ELSF). El Departamento organizó sesiones de aprendizaje profesional centradas en examinar las necesidades y crear Planes de Mejoramiento Escolar y planes LEA para apoyar a los MLL, y ofreció sesiones de entrenamiento individualizadas.

Comunidades Comprometidas

En 2024, RIDE convocó al Grupo de Trabajo de Ausentismo Crónico y logró el apoyo de todo el estado para la campaña de #AttendanceMattersRI, enfatizando la importancia de la asistencia regular a la escuela como base para el éxito académico. RIDE se involucró con una variedad de partes interesadas, creando asociaciones con líderes y organizaciones en negocios, atención médica y más. El Gobernador McKee y la Comisionada Infante-Green destacaron los esfuerzos en curso en la Casa Blanca, en Chalkbeat, la Junta de Gobierno de Evaluación Nacional, FutureEd en la Universidad de Georgetown, con líderes educativos del Reino Unido, y más.
Antes del año escolar 2024-2025, RIDE organizó su Exposición de la Comunidad de Práctica "Let's Get Ready" para celebrar y explorar la metodología utilizada por las agencias educativas locales para implementar los requisitos de graduación basados en la preparación, que se aprobaron en noviembre de 2022 y entraron en vigencia con la clase de 2028. El evento representó la culminación de esfuerzos significativos por parte de los líderes escolares y del distrito, consejeros escolares, maestros, RIDE y socios comunitarios que colaboran para garantizar que los estudiantes de Rhode Island estén preparados para el éxito después de la escuela secundaria.
La clase de primer año del año escolar 2024-2025 será la primera cohorte de estudiantes que deberá cumplir con los requisitos de graduación basados en la preparación de RIDE. RIDE ha extendido la Comunidad de Práctica "Let's Get Ready" (Prepárense) hasta el año escolar 2024-2025 para continuar brindando apoyo integral a la implementación de todas las escuelas secundarias en todo el estado. Esta Comunidad de Práctica ofrece asistencia gratuita para la programación de escuelas secundarias, fomenta la colaboración estatal y regional para compartir las mejores prácticas y ofrece entrenamiento personalizado uno a uno para equipos escolares en todo el estado.
Como punto culminante de su iniciativa Menú para el Éxito, RIDE organizó su primer Resumen de Camiones de Comida Estudiantil, donde los camiones y remolques de comida operados por estudiantes sirvieron una variedad de platos dulces y salados a cientos de invitados. Este evento único mostró las habilidades empresariales que los estudiantes desarrollaron a través del programa Menú para el Éxito, ofreciéndoles una plataforma del mundo real para demostrar talentos culinarios, perspicacia comercial y habilidades de servicio al cliente.
La agencia llevó a cabo un Road Show de Rendición de Cuentas, organizando docenas de sesiones personalizadas para que la LEA y los equipos escolares analizaran y comprendieran los datos de responsabilidad e incorporaran estos datos en la planificación de mejoras escolares y del distrito.

Atracción de talento de clase mundial

RIDE continúa promoviendo www.educate401.org, un sitio web designado para atraer y reclutar educadores, y ha realizado múltiples ferias de empleo virtuales y presenciales en todo el estado para promover y brindar a las personas acceso directo a oportunidades abiertas en una amplia gama de áreas enfocadas en la educación. Las ferias de empleo incluyeron a más de 30 empleadores, incluyendo LEA, instituciones de educación superior y programas preparatorios y organizaciones extracurriculares. Las ferias presenciales incluyeron profesionales del transporte y el servicio de alimentos.
La agencia lanzó www.wellinitiativeRI.org, un centro de recursos orientado a sistemas para apoyar el bienestar de los educadores y el desarrollo de comunidades escolares de apoyo y colaboración. El lanzamiento del sitio web sigue al programa de subvenciones Wellness in Education Leads to Learning (WELL) de 2023, que proporcionó $3 millones en fondos para la creación y el desarrollo de salas de bienestar escolar y el desarrollo profesional que las acompaña.
RIDE lanzó el Programa de Directores de Aprendizaje Registrado de Rhode Island (RIRAPP) para Proveedores de Preparación de Educadores (EPP) para ofrecer un programa asequible y de alta calidad para que los aspirantes a directores ingresen a la profesión a través del aprendizaje registrado.
RIDE ofreció un programa gratuito de preparación para Praxis a cohortes adicionales de candidatos a maestros que buscaban aprobar las pruebas de Praxis. El programa apoyó a los participantes con ofertas de preparación para Praxis por un valor estimado de $1,000 y tenía como objetivo aliviar la carga financiera de los educadores y abordar la escasez de maestros que afecta a Rhode Island y a la nación. El programa trabajó para mejorar las tasas de aprobación de Praxis en el primer intento y mitigar el sesgo relacionado con la preparación inequitativo de los exámenes.

Mejora de las estructuras de gobernanza

En colaboración con la Casa Blanca, Rhode Island anunció que se convertirá en el primer estado de la nación en adoptar una herramienta clave de ciberseguridad en las escuelas K-12. 64 distritos escolares de todo Rhode Island firmaron un compromiso para implementar el Servicio de Protección de Nombres de Dominio (PDNS), un servicio cibernético gratuito y eficaz que protegerá mejor los datos y sistemas de sus escuelas para el final del año escolar. RIDE y el director nacional de Ciberseguridad, Harry Coker, hicieron el anuncio junto con funcionarios locales, estatales y federales en la Cumbre de Educación en Ciberseguridad: Preparando a las escuelas para un futuro digital.
RIDE trabajó junto con el presidente de Educación de la Cámara de Representantes de Rhode Island, Joseph McNamara, y el Grupo de Trabajo de Ausentismo Crónico en una legislación que ahora está sirviendo como modelo para las regulaciones de asistencia en todo el estado. La Ley de Asistencia para el Éxito esbozó enmiendas a las leyes estatales existentes en torno a la asistencia de los estudiantes; define los términos relacionados con el tema; establece criterios para las ausencias justificadas e injustificadas; describe los procedimientos para informar de las ausencias; y requiere que las escuelas desarrollen planes de intervención para los estudiantes que están crónicamente ausentes. 
El Consejo de Educación Primaria y Secundaria aprobó $1.3 mil millones en proyectos de construcción escolar en 59 escuelas en 10 LEA, que incluyen la construcción de 18 edificios escolares nuevos y casi nuevos en Barrington, East Greenwich, Johnston, Middletown y Providence. Esto impactará a más de 30,000 estudiantes y llegará en un momento histórico en la construcción de escuelas de Rhode Island. Desde 2018, el Concejo ha aprobado $5.2 mil millones en cientos de proyectos de construcción de escuelas en todos los municipios. 
Para reforzar la programación artística de los distritos, RIDE, a través del Consejo de Educación Primaria y Secundaria, lanzó la Iniciativa ARTS – Act II de $5 millones. Con el apoyo del Fondo de Capital de la Autoridad de Construcción Escolar (SBA, por sus siglas en inglés), ARTS está proporcionando subvenciones de entre $10,000 y $930,000 a 52 LEA por estudiante. 
Para fortalecer la capacidad del trabajo continuo de RIDE para garantizar el acceso equitativo a los entornos de aprendizaje modernos, la agencia está aprovechando $5 millones en el programa de subvenciones de Apoyo a la Infraestructura Escolar de Estados Unidos del Departamento de Educación de EE. UU. Rhode Island es una de las siete agencias estatales de educación que recibe estos fondos. 
RIDE otorgó casi $2.7 millones en subvenciones "Get the Foam Out" a 26 LEAs y 101 escuelas. RIDE lanzó la iniciativa "Get the Foam Out" para ayudar a eliminar los materiales de espuma de poliestireno de un solo uso en las escuelas. El programa fue posible gracias a la SBA de RIDE y está en línea con las prioridades estatales, de agencias y legislativas. También apoyará a las escuelas para que cumplan con la prohibición de la espuma de poliestireno recientemente promulgada que entrará en vigor el 1 de enero de 2025.
RIDE simplificó y racionalizó los datos del Plan Uniforme de Cuentas para que esta información pueda ser utilizada por los tomadores de decisiones durante el proceso presupuestario. Los datos se resumen en un nuevo informe anual, ya que RIDE se centra en los esfuerzos de participación y divulgación para mostrar estos valiosos datos a las partes interesadas.
El Departamento desarrolló documentos de orientación y herramientas para apoyar la planificación de mejora continua, la asignación de recursos estratégicos y el uso de fondos federales disponibles para LEA/líderes de edificios y Equipos de Mejoramiento Escolar. Esto se suma a la creación de la Herramienta de Revisión del Plan de Mejoramiento Escolar (SIP, por sus siglas en inglés) y los recursos que la acompañan para autoevaluarse y dar retroalimentación sobre los SIP.
RIDE creó un sistema y recursos de Monitoreo de Programas Federales, proporcionó asistencia técnica y capacitación continuas a los distritos escolares seleccionados para el monitoreo de los Títulos I-A, III-A y IV-A, y McKinney Vento. RIDE también ayudó en la renovación del monitoreo del Título II y creó un sistema paralelo en línea para que la recopilación de documentos se alineara entre programas.